这是一个让小朋友自己动手，创造一艘能自己前进的小船的趣味实验！它能生动地展示动能与弹性势能的转换。
一、 实验目标
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知识目标： 初步理解“弹性势能”与“动能”之间的转换关系。
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技能目标： 锻炼动手制作能力、手眼协调能力和观察能力。
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情感目标： 激发对科学实验的兴趣和好奇心，培养探索精神和解决问题的能力。
二、 实验准备材料 (每份)
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核心材料：
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一块泡沫块 (可以从水果包装盒、快递保温箱上获取，约长10-15厘米，宽5-8厘米，厚2-3厘米)
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一根橡皮筋 (中等大小，不要太细)
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一个冰棒棍 (或一小块硬纸板)
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一把安全剪刀 (低龄儿童需在家长帮助下使用)
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一盆水 (浴缸、水槽或大的塑料盆)
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可选装饰材料：
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彩笔、贴纸、牙签、小纸片（用来做小船旗帜和装饰）
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三、 安全须知 (实验前务必强调！)
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防水工作： 实验最好在浴室、厨房水槽或户外进行，避免把地板弄湿滑倒。
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工具使用： 使用剪刀时，低龄儿童必须由家长全程协助。
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安全教育： 提醒孩子这是实验小船，不能乘坐真人哦！
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实验后： 记得把材料收好，养成良好的实验习惯。
四、 实验步骤 & 科学原理 (分龄版)
A. 基础版 (适合3-6岁幼儿)
这个版本由家长主导制作，孩子主要负责装饰和观察，感受神奇的“动力”。
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制作船身： 家长将泡沫块的一端剪成尖尖的船头形状，另一端是平的作为船尾。
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安装“马达”：
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在船尾的中间位置，用剪刀尖小心地刻出一个小缺口，刚好能卡住冰棒棍。
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把橡皮筋套在冰棒棍的中间。
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将套着橡皮筋的冰棒棍卡在船尾的缺口上，橡皮筋现在应该垂在船尾下方。
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装饰小船： 让孩子用彩笔和贴纸为小船画上窗户、旗帜，给它起个名字，比如“探索号”！
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上紧发条：
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请孩子用手向后旋转冰棒棍（就像上发条一样），多转几圈，橡皮筋就会被拧紧。问孩子：“橡皮筋现在是什么形状？感觉怎么样？” (变皱了，绷紧了)
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动力航行！
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将小船轻轻放入水中，松开手！
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观察与提问： “小船怎么样啦？”、“冰棒棍在做什么？” (冰棒棍会快速反向旋转，像一个小螺旋桨，推着小船前进)
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B. 进阶版 (适合7-12岁儿童)
这个版本鼓励孩子自己动手完成，并引导他们进行更深入的思考和探索。
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设计与制作： 让孩子自己设计并切割船身形状，思考哪种形状在水里阻力更小。
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安装与调试： 自己完成安装橡皮筋和冰棒棍的步骤，并调试橡皮筋的松紧度。
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提出假设：
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问： “如果我们把橡皮筋多绕几圈，小船会跑得更久还是更快？”
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问： “如果换一根更粗更长的橡皮筋，会怎么样？”
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问： “冰棒棍的形状（比如把它剪成螺旋桨的形状）会影响小船的速度吗？”
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实验验证：
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让孩子记录橡皮筋缠绕的圈数（如10圈、20圈、30圈）和小船航行的时间或距离。
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通过改变变量（圈数、橡皮筋、桨叶形状），验证自己的假设。
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总结与分享： 鼓励孩子用图画或文字记录实验过程，并向家人朋友解释其中的科学原理。
五、 核心科学原理讲解 (给家长和老师)
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能量转换： 当我们旋转冰棒棍拧紧橡皮筋时，我们做功，把能量储存到了橡皮筋里，这种被储存的能量叫做弹性势能。当我们松开手，橡皮筋要恢复原状，就会释放储存的能量，带动冰棒棍反向旋转。旋转的冰棒棍拨动水，水就给小船一个反作用力，推动小船前进。这时，弹性势能就转换成了小船运动的动能。
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类比解释： 可以把它比作一个玩具发条车——上紧发条（储存能量），松开后小车就跑了起来（释放能量）。
六、 拓展与挑战
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船体设计大赛： 试试不同的船体形状（方头、圆头、尖头），看哪种船跑得最快？
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动力升级： 尝试把两根橡皮筋串在一起，动力会更足吗？
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螺旋桨改造： 能把冰棒棍剪成真正的螺旋桨形状吗？效果会更好吗？
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航行比赛： 和家人或小伙伴一起制作小船，来一场激动人心的航行比赛吧！
祝您和小朋友玩得开心，在实验中收获知识与乐趣！
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