实验简介
水中悬蛋是一个简单而神奇的物理实验,通过让鸡蛋在不同密度的液体中悬浮,生动演示密度和浮力的科学原理。本实验适合5-12岁儿童,在家长指导下安全进行,是家庭科学教育的理想选择。

实验信息速览
| 项目 | 详情 |
|---|---|
| 适合年龄 | 5-12岁儿童 |
| 实验时长 | 15-20分钟 |
| 难度等级 | ★★☆☆☆(简单) |
| 科学原理 | 密度、浮力、液体分层 |
| 安全等级 | 安全(需家长陪同) |
所需材料清单
基础材料(必备用具)
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生鸡蛋 1枚
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透明玻璃杯 2个(建议350-500ml容量)
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食用盐 约100克
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清水 适量
增强材料(可选)
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蓝色食用色素或蓝墨水 1-2滴
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筷子或搅拌棒 1根
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小漏斗(便于分层)
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实验记录本
详细实验步骤
第一阶段:准备浓盐水
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取第一个玻璃杯,加入约1/3高度的清水
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缓慢加入食盐,边加边搅拌至完全溶解
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持续加盐直到杯底有少量无法溶解的盐(饱和状态)
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静置2分钟让溶液稳定
第二阶段:准备染色淡水
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取第二个玻璃杯,倒入清水至满杯
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加入1-2滴蓝色色素,搅拌均匀
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静置备用,准备分层操作
第三阶段:创建分层液体(关键步骤)
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倾斜筷子,将筷子以45度角靠在盐水杯内壁
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缓慢倾倒蓝色水沿着筷子流入杯中
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控制流速,保持水流缓慢平稳
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观察分层:形成下层无色盐水、上层蓝色淡水的清晰分界
第四阶段:放入鸡蛋观察
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擦干鸡蛋表面水分
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垂直缓慢将鸡蛋放入杯中
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松开手让鸡蛋自然下落
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观察现象:鸡蛋穿过蓝色水层,悬浮在两层水交界处
科学原理解析
给小朋友的解释(5-8岁)
“清水像小力气的小朋友,托不住鸡蛋。盐水像大力士,能把鸡蛋举起来。鸡蛋在中间找到了‘刚刚好’的位置,既不上来也不下去!”
给大朋友的科学(9-12岁)
核心概念:密度与浮力
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密度定义:单位体积内的质量
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浮力原理:物体在液体中受到的向上托力
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相对密度决定物体在液体中的位置
实验中的科学现象
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鸡蛋密度 ≈ 1.03-1.1 g/cm³
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淡水密度 = 1.0 g/cm³ → 鸡蛋下沉
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饱和盐水密度 ≈ 1.2 g/cm³ → 鸡蛋上浮
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分层液体中物体停在与其密度相等的层面
生活中的应用实例
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死海漂浮:高盐度使人轻松浮起
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海洋分层:不同深度的海水密度不同
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油水分离:油的密度小于水,浮在水面
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